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支部存在的問題和不足

發布時間:2021-03-04   來源:黨建工作計劃    點擊:   
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  支部一詞應該來自于天干地支,干部一詞亦同。如“己丑”,天干部分為己,只代表天干己自己,不包括其它,而地支部分丑則包括“癸辛己”三個天干。所以干部是指起骨干作用的某一個人,支部卻是包括幾個人甚至更多人的集體。下面是第一文檔網為大家整理的支部存在的問題和不足,供大家參考。

  支部存在的問題和不足

  1.旗幟鮮明講政治的氛圍不濃。對講政治不敏感,沒有旗幟鮮明講政治,特別是個別支部的領導干部孤立的、機械的、靜止地看待講政治,“抓好黨建就是最大的政績”意識盡管已經有了,但這個意識樹得還不牢,還不能始終如一地站在政治的高度看待這一問題,“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的現象依然存在;總支中有的黨員干部認為基層離黨中央很遙遠,政治問題跟自己沒關系,就算想犯政治錯誤也沒那個機會。甚至個別黨員干部還存在陽奉陰違,口頭上擁護中央,擁護黨的組織,暗地里說三道四的問題;有的領導干部只看重自己是局長、主任,卻常常忘記了自己還是支部書記、黨委成員;有些同志不敢理直氣壯講政治,講業務頭頭是道,講政治無言以對。

  2.黨內政治生活不嚴肅。通過黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育,有力推動了總支各支部黨內政治生活嚴起來、實起來,但總支一些支部以“硬件建設”代替活動開展,以“制度上墻”體現工作成效的問題依然存在;一些支部的組織生活會,批評與自我批評的武器沒有用好,紅臉出汗還沒有成為常態;有的支部雖然能夠堅持民主集中制、民主生活會、“三會一課”等制度,但還存在不規范、不嚴肅等問題,有的組織生活會省略了必要的程序環節,會前充分談心,會后制定整改措施等制度沒有完全落到實處。

  3.主動學習程度不夠。文件式學習、被動式學習多,創新方式方法少,離學深悟透的要求還有一定差距,主動學習不夠,學用結合不夠緊密,對黨內政治生活的嚴肅性認識不足,自身政治素質需不斷提高。

  4.對黨的路線、方針、政策學習不夠,政治素質需進一步提高。黨員的意識有所淡化,比如只顧按照支部的安排被動的參與活動,雖然有時候對加強本支部建設有想法但沒有及時建言獻策。有時看問題和做事情過于片面,沒有提升到政治高度去看待。

  5.黨的政治素養有所不足。對黨的創新理論一知半解、淺嘗輒止,對習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法掌握得不夠全面透徹,在真知真懂、真學真用方面還有較大差距,政治素養還有所欠缺。

  6.黨員作用先進性發揮不足。習總書記指出,講政治既看態度,更靠能力。去年以來,支部圍繞“兩學一做”突出改造思想、改進工作、改轉作風、改正問題,帶頭落實“學黨史、讀黨章、過當日、上黨課、交黨費”活動,可以講,黨組織教育、管理、培養和監督黨員的熔爐作用發揮是好的。但也存在“三重三輕”的問題,重形式輕內容,制度落實嚴肅性不夠,有的看似落實了但質量不高;重人情輕黨性,組織功能戰斗性不夠,批評與自我批評力度弱化,“古田味”“整風味”不濃;重獎優輕罰劣,黨員作用先進性不夠,評先進、樹典型抓得多,硬起手腕糾治問題少,導致個別黨員空有身份、形象不端。

  7.對黨的核心觀念理解不夠深刻。一年來,本人能夠按時參加黨委和公司黨支部組織開展的各項理論學習,認真貫徹落實黨的十八屆五中、六中全會精神及黨的十九大精神,堅決維護黨中央的核心、全黨的核心,堅定維護黨中央權威,自覺維護黨中央集中統一領導,時刻向黨中央看齊,向習近平總書記看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。但學習深度、廣度還不夠,對黨的十九大的核心要義和創新觀點,政治意義、歷史意義、理論意義、實踐意義,學的還不深、還不透,存在淺嘗輒止的情況。

  8.制度規范不到位、黨員談話不密切。“三會一課”制度仍需進一步規范,黨小組會議制度落實不夠到位,有“緊一陣、松一陣”的傾向。談心談話制度落實不夠到位,班子成員與各黨小組長之間、各黨小組長與小組黨員之間談心談話不經常,談思想比較少。

  9.輕思想政治建設,對意識形態的掌控能力不強。在一些大是大非問題上若明若暗、態度曖昧。黨性意識不強,對社會上出現的對黨不利的言論聽之任之,對新興媒體不利于黨的形象的惡意炒作不批評不制止,對各種歪風邪氣不斗爭不抵制。

  10.善于用政治的頭腦思考問題,有時看問題和做事情過于片面。比如,網絡上近期流傳的惡搞《黃河大合唱》,看到時并沒有提升到政治高度去看待,只覺著好玩,沒有當回事兒,甚至當做笑話講給同事聽。

  11.對黨的感情雖然深厚,但對黨的政治理論認識不深、領悟不夠,用以指導工作的能力還比較欠缺。剖析原因,主要是學習與工作存在脫節,理論學習層次淺,講政治的意識還沒有固化在腦子里。

  12.制度規范落實不到位。支部班子能夠以強化黨支部政治功能為出發點,把黨員組織團結凝聚起來,認真貫徹落實黨的十九大精神,自覺做到“四個服從”,堅決貫徹執行上級黨組織的各項決策部署,堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,有效發揮了示范表率作用。主要存在問題是“三會一課”等組織生活制度落實的還不夠到位。比如,黨小組會議制度落實不夠好,有的黨小組不能每月召開1次會議。

  13.推動基層黨組織規范化建設有差距。對基層黨建工作的重視程度還需要加強,調研指導聯系黨組織規范化建設工作不多?;鶎咏M織建設和機關黨建工作還有一些“短板”,少數單位推動中心工作與基層組織建設及機關黨建工作結合不緊密,存在“兩張皮”現象?;鶎雨嚨匾幏痘潭容^差,政治功能和服務功能還沒有充分發揮。農村基層黨組織書記教育培訓不夠,政治理論和政策理論水平不高;村級組織后備干部培養、黨員發展有差距,換屆中存在村級組織班子難以選優配強的問題。城市社區建設特別是社區黨建工作有差距,個縣城社區黨建工作不平衡,基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發揮不到位。

  14.理論學習思之不深、研之不透。從馬克思主義認識論和方法論的角度對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、哲學意蘊、理論貢獻認識還不深刻,從習近平新時代中國特色社會主義思想中找立場、找觀點、找方法做得不夠,以習近平新時代中國特色社會主義思想指導改革發展實踐還思之不深、研之不透,離“弄通”“做實”的要求還存在一定差距。

  15.對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習方式單一。大多根據上級要求開展學習,對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”,僅僅滿足于學習了、理解了,在把學習內化為行動、轉化為發展成果方面還有較大不足。在系統把握學、擴展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠,尤其是在“不離上級譜,唱活地方戲”的上情與下情的結合上,思考的不深不透,存在知行不一、學用脫節的現象,在把新思想升華為方法論的辯證指導上還有很遠的路要走。

  16.學用結合、學以致用不夠。個別班子成員用黨的最新理論創新成果武裝頭腦、指導工作不到位,特別是用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好,與縣情實際結合不夠緊密,創造性不足(轉 載于:www.wing-x.cn : 支部存在的問題和不足)。

  17.意識形態工作還有差距。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深,特別是對意識形態領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力,對網絡上傳播的一些隱蔽性較強的負面信息警惕性不高,對社會上出現的一些不良風氣和苗頭性、傾向性問題抵制不堅決、糾正不果斷。

  18.在與黨中央保持高度一致上還不夠精準到位。個別黨員領導干部思想認識存在偏差,在不同場合提出要向省市委看齊,與省市委保持高度一致。肅清xxx反面典型流毒影響不夠,有的干部沒有入腦及心,對危害黨的領導、丑化黨的形象的錯誤言行缺乏應有的警惕和堅決的抵制。政治紀律和政治規矩執行還不夠嚴格,個別基層干部特別是黨員領導干部的政治責任和政治擔當意識還不夠強,在大是大非問題上態度還不夠鮮明。

  19.領會深度不夠。如對社會矛盾的轉化,運用到分析經濟形勢,往往是看問題看困難多,但是在行動上難以自如把握,在指導上難以主動引領,這些問題都或多或少制約了開展工作的全局性、戰略性思想思維的形成。

  20.看齊能力不足。向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央的決策部署看齊,是領導干部必備的政治信念??陀^上講,現階段局黨組在看齊中央存在“時差”,不少理論和政策從學習領會到自身消化再到自覺執行需要一定時間、一個過程,導致有些執行起來存在“形式主義”問題,停留于“聽口令、做動作”。

  支部存在的問題和不足

  一是固定程序“缺斤少兩”。黨支部“主題黨日”活動是一項神圣、嚴肅、認真的黨內政治生活制度,落實程序必須一板一眼、規規矩矩,不能隨意化、想當然。但日常檢查發現,有的支部開展“主題黨日”活動,事前沒計劃、沒方案,日期不固定,主題不明確,黨員準備不充分;有的黨支部書記認為戴黨徽、唱國歌、頌黨章、重溫入黨誓詞是走程序,意義不大,能省則省、能免則免;還有的黨員因事不能參加活動,臨時口頭報告,不提前履行書面請假手續。凡此種種,主題黨日活動顯得不嚴謹、不規范,缺乏神圣感、莊重感、儀式感。

  二是學習教育“浮光掠影”。少數黨支部開展主題黨日活動存在應付思想,形式化、走過場,表面上看活動開展的有模有樣、熱熱鬧鬧,但實際效果不如人意。比如,少數黨支部書記對講黨課不重視,不深入學習思考總結,黨課稿內容上接不準“天線”,下沾不了“地氣”,空洞無物、蒼白無力,起不到教育感染黨員的作用,網上抄襲現象普遍存在;有的黨員唱國歌、溫誓詞、頌黨章“只走樣不走心”,學講話、聽黨課“左耳進,右耳出”,學習教育浮光掠影,“雨過地皮濕”,導致黨日活動月月有開展,黨性修養不見有提升。

  三是交流發言“蜻蜓點水”。“理不辨不清,道不辨不明”。交流發言是靈魂碰撞、產生火花的重要形式,對提純思想、淬煉黨性很有裨益。但少數黨支部對交流發言的意義認識不足,黨日活動各項學習習慣“單項式”“填鴨式”教育,或是主持人全程講、黨員一直聽,從頭到尾沒有語言互動、思想交流?;蚴窍笳餍缘狞c個別黨員發言,“蜻蜓點水”,走走程序??傊?,就是把討論交流當做可有可無的環節看待,思想碰撞不激烈,活動效果差強人意。

  四是黨建業務“混為一談”。個別支部書記認為業務工作壓力山大,時間緊、任務重,黨員經常加班加點地執勤值班,集中一次機會難得,要充分利用,講完黨建忍不住講業務,導致主題黨日活動不純粹,黨建與業務“混為一談”。有的甚至本末倒置,業務成了“主角”,黨建變成“陪襯”,黨建會變成了業務會。

  五是痕跡管理“粗枝大葉”。從黨支部來看,有的黨支部記錄“主題黨日”活動不使用專門黨組織活動記錄本,甚至與業務記錄本“合二為一”;有的活動記錄不完整,到會、缺席人員不明確,記錄各項程序太簡略,三言兩語、不夠詳細;有的開展活動不拍照、錄像,沒有留下最有說服力的影像資料;還有的活動檔案資料不及時整理歸檔,出現遺失情況。從黨員個人來看,有的沒有固定的“主題黨日”活動筆記本,“東一榔頭西一棒槌”,隨意在各種筆記本上記錄;有的還存在少記、漏記情況,與支部記錄不同步、不相符。出現以上問題會直接導致上級檢查督導時失分,影響支部支部整體黨建工作成效,白白流失戰果。

  支部存在的問題和不足

  黨支部建設是黨的建設的重心和基礎,抓好黨支部建設對于更好地履行黨政職能、落實黨的路線方針政策、樹立良好形象至關重要。近些年來,特別是開展保持共產黨員先進性教育活動及學習實踐科學發展觀活動以來,黨支部建設,取得了新的明顯進步,但黨支部建設仍然存在一些不容忽視的問題,亟待引起重視和解決。

  一、當前黨支部建設存在的主要問題:

  第一、黨支部建設有“重形式、輕實效”的傾向。黨支部貫徹執行黨內制度的力度不夠,注重形式比較多,講求實效比較少,存在著制度掛在墻上、落實不到行動上的問題。在黨支部建設方面追求的是“形式新穎”,不太注重實際內容,各種載體不斷翻新,而能夠堅持下去的卻很少,更沒有把主要精力放在“開花結果”上。

  第二、黨組織生活有“重表象、輕質量”的傾向。支部組織生活重表象,在開處務會時順便說說黨建方面的事,用業務會代替組織生活會。尤其是民主生活會,質量不高,效果不夠理想,講成績多,提問題少,缺少批評,抱著“多種花,少種刺,留著人情好辦事”的態度。自我批評是輕描淡寫,泛泛而論,點的問題誰都能對上,批評與不批評沒有什么兩樣。對支部存在的問題不敢認真開展批評,達不到解決自身問題的目的。開展黨員教育活動,找幾篇報刊、雜志上的文章讀一讀,黨員有沒有聽進去,聽進去多少,效果如何就不管了,把教育活動單純當成了任務。

  第三、黨支部工作有“重傳統、輕創新”的傾向。黨支部活動都是會議式、教育式。書記講,黨員聽;領導部署,黨員記。主要負責人缺乏創意,怕動腦筋,怕花時間,黨員則感到枯燥乏味。

  第四、黨支部活動有“重黨內、輕黨外”的傾向。開展黨的活動的一個重要目的就是要凝聚人心,集聚人才,貫徹落實黨的路線方針政策,增強黨組織的影響力、號召力和戰斗力。黨支部一般都把活動空間封閉在支部黨員中,缺少與黨外群眾的溝通和聯系。黨的建設應該深入到群眾中去,聯系群眾,貼近群眾。黨支部卻沒有意識到:把非黨員吸引到黨支部活動中來,尤其是入黨積極分子,是我們黨做好黨員發展工作和聯系群眾工作的重要方法。

  第五、黨支部建設有“重業務,輕黨建”的傾向。只顧抓“實”的,不想務“虛”的,只埋頭抓經濟工作,抓業務管理,把業務工作當成硬指標去完成;而對支部建設思考得少,把黨建工作看成是可完成可不完成的事,致使黨支部建設出現“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現象。

  二、對策建議

  黨支部是黨的組織體系中最基層的一級組織,其基礎地位和戰斗堡壘作用十分突出。“基礎不牢,地動山搖”。黨的十六大也明確提出:“黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎,應該成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者、實踐者。要堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能、擴大黨的工作的覆蓋面,不斷提高黨的基層組織的凝聚力和戰斗力”。目前,黨支部建設的現狀與新形勢、新任務對黨支部建設提出的新要求相比差距甚遠?;诖?,要加強和改進機關黨支部建設必須從以下幾個方面著力:

  1、圍繞中心,提高黨支部服務大局的能力

  各部門的職能不同,任務不一,但黨組織緊緊圍繞一個時期的中心任務開展工作的基本要求是一致的。黨支部只有圍繞中心任務開展活動,才能確保黨支部工作的正確方向,使黨支部工作真正收到實效;同時,也才能有效地解決政治、業務“兩張皮”的現象。要

  增強中心意識和大局意識,努力尋求機關黨支部工作與業務工作的最佳結合點,做到黨支部工作和與業務工作有機融合,“兩手抓、雙肩挑”,在布置、檢查、考核業務工作的同時布置、檢查、考核黨支部工作,真正體現基層黨組織建設“圍繞中心、服務大局”的基本出發點。

  2、抓住關鍵,切實加強黨支部班子建設

  加強黨的建設,基礎在黨支部。“火車跑得快,全靠車頭帶。”支部班子是關鍵中的關鍵,其能力素質如何直接影響到黨支部職責和任務的完成。因此,要高度重視黨支部班子建設。第一,要推選好黨支部書記。要將思想好、作風正、能力強、群眾擁護、熟悉黨的基本理論和基本知識的黨員干部推選為黨支部書記。第二,要加大對黨支部班子成員的培養。要通過系統集訓,經驗交流,領導傳幫帶等多種辦法,著力解決“知”與“行”存在的薄弱問題,不斷提高其思想理論水平和實際工作能力。第三,要支持黨支部書記大膽開展工作。領導要大力支持黨支部書記開展工作,努力解除他們的思想顧慮,為他們創造一個良好工作環境和氛圍,使他們真正做到在其位,謀其政,盡其責。

  3、突出重點,提高黨支部組織生活質量

  過好組織生活,是加強黨支部建設的重點,是確保黨員接受組織教育和監督的根本措施,必須認真落實,不能因為機關地位、工作特殊而放松。一是要確保組織生活按要求及時開展。要采取切實措施,保證組織生活時間上不被擠占,內容上不丟項目,落實上不走過場。黨員領導干部要帶頭參加黨的組織生活。黨支部書記要認真組織,切實擔負起責任,對組織生活及時安排,保證組織生活及時進行。二是要努力提高黨組織生活的質量。要下決心提高民主評議黨員、小組生活會的質量,解決好黨內批評難的問題,在黨員隊伍中形成講黨性、講原則的良好氛圍,保證正常健康的黨內關系。三是要加強督促檢查,進一步完善組織生活制度。要定期對機關黨支部、黨小組組織生活開展情況進行督促檢查,并針對組織生活上的薄弱環節,一個時期突出抓好一兩個重點,逐步解決過組織生活不嚴肅、堅持不經常,重表象,輕質量等問題,完善組織生活制度。

  4、完善制度,增強黨支部的執行力。

  制度建設是帶根本性、全局性、穩定性、長期性的建設。黨支部職責任務的完成離不開制度建設作保證,但任何完好的制度,又是靠人去執行的。因此,加強黨支部建設,既要高度重視制度建設,又要特別注重提高黨支部的執行力。首先,要建立健全簡捷高效、目標明晰的黨支部工作制度。這是加強黨支部建設的根本性建設,同時,也是提高黨支部執行力的保障。要根據新形勢新任務新要求,積極探索和總結加強黨支部制度建設的新途徑和新經驗,進一步建立健全教育、管理、監督黨員干部的長效機制,逐步形成與新形勢、新任務相適應的黨支部工作制度體系。要對黨支部組織生活制度、“三會一課”制度、民主評議黨員制度、黨費交納制度、黨內監督約束制度和黨員聯系群眾制度等制度規定進行全面的、認真的清理,對其中行之有效的制度繼續堅持,并在實際工作中堅決貫徹執行;對個別已不適應的制度,要抓緊進行補充和修改完善,確保制度設置的科學性和可操作性。二是建立健全科學的激勵機制??茖W的激勵是提高執行力的源泉。有了科學的激勵,組織的執行力就象是永不停息的發動機。要建立黨支部黨建工作目標管理責任制和科學的考評激勵制度。實行“一崗雙責”、“按崗付酬”等制度,進一步完善黨內評議、測評工作,堅持把黨內任職的工作情況作為干部考核的重要內容與干部的選拔、任用結合起來,增強其責任感和榮譽感,激化其工作動力,促使黨支部緊緊圍繞中心和工作大局做好黨建工作。

  5、強化創新,改進黨支部活動

  要認真總結經驗,克服黨支部建設存在的機制不活、運轉不靈的問題,進一步樹立通過創新謀求發展的理念。首先,要創新“經常建”機制。針對一個時期黨支部建設存在的突出問題集中一段時間進行整頓建設是必要的,但更主要的是要把“集中抓”與“經常建”

  結合起來,把工作的著力點放在促進黨支部的經常性建設上來,通過制定組織生活計劃、落實組織生活負責人、定期匯報分析黨組織建設形勢和情況通報等制度,確保黨支部建設“長流水、不斷線”。其次,要創新活動方式。除組織一些常規性的學習教育活動外,還應結合實際,創新活動方法,突破活動的單一性、封閉性,增強活動的多樣化、開放性。例如,上黨課,可以采取全體黨員輪流上黨課的活動方式,定時間、定內容、定人員,變書記講黨員聽,為大家講大家聽。黨支部和基層黨支部之間可以組織聯誼活動,開展一些融唱歌、跳舞、游戲、知識問答于一體的支部活動,既增進支部黨員間往來,又激發黨員參與活動的熱情。還可以組織黨員參加基層的義務勞動、文化宣傳等活動,既能加強基層工作,又能鍛煉黨員的組織管理能力??傊?,通過不同的活動方法,起到對黨員教育的綜合效果。再次,要創新活動內容。要根據變化了的形勢和黨員的思想、工作情況,黨員素質,心理需要及社會熱點、難點等問題,更新內涵,使之更加符合客觀實際,更好地發揮活動的作用。例如:組織黨員外出到革命圣地學習參觀,學習先進典型等,應該是一種較好的活動形式,然而黨支部把其變成了純粹的旅游,失去了教育的意義。但是,如果在形式不變的情況下,在活動內容上創新做文章,其教育效果則會截然不同。例如同樣參觀革命老區、貧困地區,可以組織黨員進行場景體驗(參與一些模擬勞動),開展觀后感演講賽等。這樣,比純旅游式活動效果會更好。此外,黨內活動要改變僅限于黨員參與的陳舊做法,要有計劃地擴大黨內活動的覆蓋面,吸納一些入黨積極分子參加,讓一些非黨員群眾在黨內活動中接受教育,增強黨組織的凝聚力。

  6、加強監督,樹立良好的作風形象。

  黨支部作風建設好壞,直接影響著執政黨的形象。加強和改進黨支部作風建設,首要問題就是要解決好立黨為公、執政為民的問題。要教育和引導黨員干部牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀和社會主義榮辱觀,大力弘揚求真務實精神,大興求真務實之風,切實做到“八個堅持,八個反對”,不斷改進思想作風、工作作風、領導作風和生活作風。要加強馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀教育,堅持正確的權力觀、地位觀和利益觀;堅持科學的發展觀和正確的政績觀;堅持和發揚“兩個務必”精神;堅持黨的群眾路線,切實加強和改進群眾工作;堅持調查研究,著力解決作風方面存在的突出問題,以實際行動和實際效果樹立良好的作風形象(轉 載于:www.wing-x.cn : 支部存在的問題和不足)。其次,要進一步強化監督。針對黨內監督存在的問題,進一步理順黨總支和紀檢的職能關系,形成監督合力;進一步拓寬監督渠道,落實信訪、接待日、行風評比、支部書記報告工作制度,加強下級對上級的監督。要從實際特點出發,認真落實黨風廉政建設責任制,建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系。此外,要研究解決黨支部活動經費的辦法,提高黨支部自主活動和自我解決問題的能力,增強黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力,使之真正成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。



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